不经意间时间已过三分之二，两周的接触与孩子们间友谊逐渐增进。虽然这里的孩子不像大城市的孩子一样，但他们的朴实和勤奋是他们最宝贵的财富。我会用我自己的知识去感染一颗颗幼小的心灵。在教学工作中虽然有时候很累很辛苦，但是看到学生们一直在努力，我觉得我这点累都不算什么了。每天学生们用一张张笑脸和一声声“老师好”迎接我，就是我这一天最幸福的时候，也是我一天工作的动力。
孩子们都很活泼，对于我们这些初次见面的大哥哥大姐姐们还是有些拘束。可是他们身上的朝气和渴望是无法遮掩的。我们互相嬉戏打闹，虽然调皮，但是他们都很懂事。
还记得某一天的下午么，突然有几个小朋友跑到你的面，将以一份他精心准备的小礼物送给你，那是他们用心亲手制作的，是世上独一无二的礼物，这也是来到支教后第一次收到礼物。短短的几个字“徐老师辛苦了”对我们来说是多么的欣慰与感动，同时也是对我们工作的一种肯定与认可。
我们不仅仅一起上课，一起玩耍，还一起劳动。为了美化校园环境，我们组织了清除校园杂草工作，热情的家长们也积极参与到除草的工作中。
在课堂之余，我们团队还有许多交流活动。这些活动增进了大家的感情，让我们更加团结，使整个实践活动轻松愉快，人人都感到有所收获。
当然，在这两周的支教中，还存在着很多不足，还需要自己在以后的教学实践中不断改进，比如说在开始的时候，我和学生的关系太亲近了，没有树立起教师的威严感，学生觉得我太亲切，有些调皮的学生管理起来让人很恼火。
这里的生活让我懂得了什么是对知识的渴求，什么是感动，什么是艰辛。如果让我说支教的感受，我会说：“艰苦并快乐着，忙碌并享受着，付出并收获着。”支教对我来说是一次磨练，更是一种宝贵的人生经历。
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