—----“最美贵州人”视生如子的山村教师刘正国
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我与大山有不解之缘，因我从小生活在大山里，山里有养育我的父老乡亲，快乐童年的足迹。于是，1988年从安顺师范学校毕业，就到边远的息烽县温泉小学兴隆教学点任教，这里交通闭塞，经济落后。那时，我每月工资才56元，工资虽然很低。但山村人民的淳朴热情，孩子们的天真、活泼可爱，山里孩子对知识渴望的眼神，山里父老乡亲对我的厚望。让我下定决心，好好在这里干一辈子。为了山里孩子的求学梦，为了改变山里贫穷落后的面貌，我在这里一干就是25年。
每个学生都是老师的孩子，一个孩子也不能少,决不能少一个孩子；一个人的能力有大小，但奉献无大小；一个人的生命是有限的，可爱是无限的；山村幼苗的成长，需要呵护，更需要关爱，更需要教师无微不至细心的照顾、父母般的亲情关爱、社会的爱。
我在山村教书25年，与山里的孩子们相处的故事有许多许多……，这还得从近年来说起：2011年爱心撰文救患先天性心脏病学生阮领，为学生家里节省住院费18万元，学生喜获第二次生命；上课学生杨贵突发急病，徒步背杨贵到医院抢救；温暖孤儿学生李兵重返校园学习，倡议募得善款27500元，让孤儿学生感受到家的温暖，父亲般的亲情；想办法联系爱心人士帮扶学校，捐赠教师办公桌一套、学生课桌椅75套、新电脑18台，价值十多万元，捐资36000元平整学校操场；山洪暴发背学生趟过小河上学，保护学生安全到校学习，就是为了让远在他乡打工挣钱的父母亲放心，不让他们对孩子的学习操心，不让他们对孩子的安全担心，更不让他们对孩子的生活揪心。
近年来，边远山区学校的学生家长，为了改变农村家庭贫困的生活现状，外出务工的比较多，山村教师不但要教孩子学知识，而且还要关心孩子在家的生活，为了了解孩子们的家庭情况，家访探望留守儿童，多次被狗咬伤，为了让留守儿童在学校安心学习，每周利用星期五、中午一小时通过网络指导，让孩子们与远在他乡打工的爸爸妈妈视频对话、亲情连接。我想方设法帮助这些、缺少亲情关爱的孩子们，寻求爱心人士一对一帮扶特困学生留守儿童46名，获得助学善款5万余元。新学期开学，山里孩子穿上了崭新的校服，向阳花爱心书屋已在兴隆落户。在新年之际，我代表山里的孩子向各级领导、在座的各位领导、及爱心人士说声，谢谢！
作为教师要有良好的师德，教书是一项“良心”工作，教书是一个“良心”职业，作为一名教师要凭着自己的“良心”教书育人，教好每一位学生。教师的仪表、言行、品德、行为习惯、为人做事都是学生学习的榜样。教师是学生学习的一面“镜子”，教师是学生生活中的一个“影子”，是学生照着摹仿言谈举止、品德行为的“明镜和影子”，教师不但要教学生学好书本知识，而且还要培养学生从小树立远大的梦想，立德树人、从小育人，教学生从小学会做人，教好每个学生是我们应尽的职责和义务。山里的孩子只有读书才是出路，只有知识才能改变山里孩子的命运。“家庭要致富、只有教育孩子读书才是出路”，“穷不离猪、富不离书”， 不能耽误孩子们的学习，决不能让山里孩子再当“睁眼瞎”，教好一个学生、改变一个贫困家庭。
我最大的心愿：是希望山里的孩子都能上学，在家门口读好书，每天高高兴兴上学、开开心心学习、平平安安回家；希望孩子们走出祖祖辈辈，面朝黄土、背朝天的大山，走出农村，看看外面的世界；希望孩子们健健康康成长，快快乐乐学习，从小树立正确的人生观、价值观、世界观；希望山里的孩子们都有出息，长大了建设好自己的家乡，回报养育自己的家乡父老；看着孩子们一天天长大，一批批走出大山，进入初中、高中、大学学习、将来回报社会，为祖国和人民服务。
我将尽自己最大的努力，去开展“四在校园”（学在校园长知识、吃在校园长身体、玩在校园享温馨、乐在校园感幸福）创建活动，去满足山里孩子们的求学梦想，去引导山里的孩子们走出大山、走出农村。二十五年来，我送出去的学生中，考取几十名大学生、大专生，有国家干部、教师、医生、甚至有的当上了大老板，漆勇同学贵州大学毕业后，找了一位美国漂亮的“洋媳妇”，已经去了美国。王定奎同学现在云南省公安厅工作，孩子们有了自己理想的工作，实现了自己的梦想。然而，我却依然还坚守在山村的教学岗位上。
其实：我没有惊天动地的事迹，更没有至高无上的荣誉，只有自己最质朴的情感和亲情般的教育教学理念，父母般的亲情关爱每一个孩子，坚守在大山深处的讲台上。教育学生从小学会做人，从我做起、从身边的小事做起、从现在做起、从小学会互帮互助，帮助别人就是帮助自己，关心他人就是关心自己，关心他人就是快乐自己，这是一种幸福；心中有爱、视生如子这更是一种幸福。 
如今，回想起25年的教学生涯，我非常自豪，自己觉得所做的一切都是应该的，我将一如既往的遵循“关爱每一个学生，以父母之心善待每一个学生”的育人准则，悉心教诲每一个学生，用自己温暖的心去暖和山里的每一个孩子。这就是我，作为一名乡村教师的教育梦、中国梦。
说到这里，我想说句心里话，回想起25年的教学生涯；一条山路，迂回曲折，一位教师，守着清贫。只有，每当节假日之际，孩子们纷纷打电话、发短信祝福“老师：您辛苦了，祝您节日快乐！”这时心里有说不出的喜悦……。为了让山里的孩子们在家门口读好书，力争做人民满意的教师，创人民满意的学校，办人民满意的教育。
今年，党和人民把全省“最美教师”、“省优秀教师”、“最美贵州人”的荣誉评给我，我心存感激：其实，我没有资格得，我距党和人民的要求还差很远，只是我在平时的工作中作了我该做的事。这些光环，荣誉不属于我一个人，属于全省奋斗在教学一线的山村教师们，属于贵州这片土地上无私奉献的优秀教师们；这些奖，让我看到了山村教育的希望，党和政府越来越更加重视山村教育的发展；我坚信，让我们大家共同携手团结协作，不懈努力，山村教育的明天将会更加美好，更灿烂辉煌。
据悉，2013年“贵人善行——颂最美精神做最美贵州人”主题活动之“最美教师”推选活动，通过层层选拔推荐，共选出101名候选人参与评选，经过一个月的投票评选和专家集中评选，共有10位教师被推选为“最美教师”、10位教师为“最美教师提名奖”。
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